ID: 8547/7
[หนังสือภาพเรื่องราว] บทเด็กชายชุดน้ำเงิน
icon เควส
พื้นที่: ทั้งหมด
ประเภท:
ชนิด: การแสวงหาครอบครัว
เลเวล: 1
หนังสือภาพเรื่องราวประเทศแห่งรุ่งอรุณ : เรื่องเมืองฮวังแฮ, หนังสือ 6, บท 7
บทเด็กชายชุดน้ำเงิน
เรื่องราวแฝงความหมายลึกซึ้งที่เกิดขึ้นในเมืองฮวังแฮ ประเทศแห่งรุ่งอรุณ !
เงื่อนไข
เควสแรกในเควสชุด:
icon - [หนังสือภาพเรื่องราว] บทเด็กชายชุดน้ำเงิน
เควสก่อนหน้าในเควสชุด:
icon - [หนังสือภาพเรื่องราว] บทเด็กชายชุดน้ำเงิน
เควสต่อไปในเควสชุด:
icon - [หนังสือภาพเรื่องราว] บทเด็กชายชุดน้ำเงิน

NPC เริ่มต้น:
เควสเริ่มต้นโดยอัตโนมัติ
NPC สิ้นสุด:
ภารกิจสิ้นสุดโดยอัตโนมัติ
- คำอธิบาย :
บทที่ 7 จุดจบของปริศนา

แต่สิ่งที่เขียนในหนังสือไม่ใช่ปริศนาเลย
เป็นเพียงสิ่งที่ทำตามได้ง่ายๆ เท่านั้น
นักสัญจรและทลเซที่ตามนกกระจอกไปจนถึงทางเลียบเขาแห่งหนึ่ง
และได้พบกับเด็กชายในชุดสีน้ำเงิน

"นั่นยองหรือเปล่า ?! เฮ้อ... แค่คนที่ผ่านมาอีกคนสินะ"

เด็กชายชุดน้ำเงินที่ดูเหมือนกำลังรอคอยใครบางคน
ได้ถามคำถามแปลกๆ ที่ไม่มีความหมายให้นักสัญจรและทลเซ
พวกเขาพูดตรงๆ ว่าไม่รู้เรื่องอะไรเลย

"ช่างน่าประหลาดใจจริงๆ ไม่เคยเห็นคนที่แสดงความโง่เขลา
โดยไม่รู้สึกละอายใจแม้แต่น้อย
แต้ถ้ายังไม่สามารถตอบคำถามสุดท้ายของข้าได้
ข้าจะเอาความทรงจำทั้งหมดของท่านไป !"

"เอาเลย ~ จะเอาความทรงจำของข้า... อะไรนะ ?
แสดงว่าตัวการที่ทำให้ทุกคนกลายเป็นคนโง่ ?!"

เด็กชายชุดน้ำเงินทดสอบสติปัญญาของผู้ที่มาเยือน
และมอบสติปัญญาที่มากขึ้นเป็นรางวัลให้กับผู้ที่ผ่านการทดสอบ
แต่เมื่อเวลาผ่านไป ผู้คนเริ่มท่องจำคำตอบจากตำราและมาตอบเหมือนกันเพื่อรับสติปัญญา
ทำให้เด็กชายชุดน้ำเงินโกรธและลงโทษผู้ที่ตอบเหมือนกันโดยการเอาความทรงจำไป

นักสัญจรและทลเซแม้จะเห็นตำราแต่ก็พูดว่าไม่รู้เรื่อง จึงรอดชีวิตมาได้
แต่ดูเหมือนเด็กชายชุดน้ำเงินจะยังไม่หายโกรธ
นักสัญจรและทลเซที่รอดพ้นจากการคุกคามของเด็กชายชุดน้ำเงินอย่างหวุดหวิด
จึงออกมานอกถ้ำและพบกับเกบีขี้ลืมที่ยังจำพัลตุกได้
และได้ฟังความจริงว่าเหตุใดพัลตุกถึงกลายเป็นคนโง่
หนังสือภาพเรื่องราว

หนังสือภาพเรื่องราว

หนังสือภาพเรื่องราว
เป้าหมายสำเร็จ : ภูตดำ
- รับความรู้ บทเด็กชายชุดน้ำเงิน
การดำเนินการที่จำเป็น:
  1. รับความรู้:
    icon - บทเด็กชายชุดน้ำเงิน
รางวัล พื้นฐาน
exp
- ค่าประสบการณ์สมทบ (100)
BBCode
HTML
exitlag

เข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น