ID: 3132/17
ความอยากรู้อยากเห็น III
ชื่อภาษาเกาหลี: 괜한 호기심 III
icon เควส
พื้นที่: เมืองใหญ่คาลเพออน
ประเภท: เควสทั่วไป
ชนิด: การแสวงหาครอบครัว
เลเวล: 1

เควสแรกในเควสชุด:
icon - วีรชนในตำนานที่คาลเพออน ? I
เควสก่อนหน้าในเควสชุด:
icon - ความอยากรู้อยากเห็น II
เควสต่อไปในเควสชุด:
icon - นักเรียนที่สดใสในข่าวลือ ?

icon - วีรชนในตำนานที่คาลเพออน ? I
icon - วีรชนในตำนานที่คาลเพออน ? II
icon - ข่าวลือในหมู่คนยากจน
icon - ผู้ที่สบายใจ
icon - วีรบุรุษของเด็กๆ I
icon - วีรบุรุษของเด็กๆ II
icon - หลักฐานแง่บวก
icon - วีรบุรุษผู้แข็งกระด้าง
icon - เรื่องเหลวไหล
icon - ข้อมูลที่ไม่ชัดเจน
icon - ผู้ตีค้อน
icon - พูดคุยกับแมว..
icon - เรื่องราวที่อยากฟัง
icon - คุณสมบัติสองอย่างของวีรบุรุษ
icon - ความอยากรู้อยากเห็น I
icon - ความอยากรู้อยากเห็น II
icon - ความอยากรู้อยากเห็น III
icon - นักเรียนที่สดใสในข่าวลือ ?
icon - สงสัยเกี่ยวกับวีรบุรุษแห่งคาลเพออน
icon - หูและตาของคาลสไตน์
icon - คาลสไตน์สองคน
icon - เริ่มการเป็นคาลสไตน์
icon - คาลสไตน์ที่ได้รับการช่วยเหลือ
icon - เสียงเรียกของคาลสไตน์ I
icon - เสียงเรียกของคาลสไตน์ II
icon - เรื่องของวีรบุรุษที่จากไป
icon - ไปยังคาลเพออนอีกครั้ง
icon - หลักฐานแห่งความเชื่อใจ
icon - วีรบุรุษในอดีตซึ่งไม่เป็นที่ต้อนรับ
icon - ผู้สนับสนุนที่ตีค้อน
icon - คาลสไตน์หลังม่าน
icon - สัญลักษณ์ของคาลสไตน์
icon - เบอร์โต้, คาลสไตน์
icon - ภาระของคาลสไตน์ I
icon - ภาระของคาลสไตน์ II
icon - ผู้ที่เหมาะกับการแขวนสัญลักษณ์คาลสไตน์

NPC เริ่มต้น:
icon - คลาร่า ซีชิลลิอาโน่
NPC สิ้นสุด:
icon - นักเรียน

- คำอธิบาย :
คลาร่า ซีชิลลิอาโน่บอกว่าข่าวลือของพวกนักศึกษานั้นไม่เป็นจริง

ข้าไม่มีอะไรจะพูดอีก

หากเป็นนักศึกษาล่ะก็ข่าวลือก็คงจะกระจ่างขึ้นบ้าง

คาลสไตน์ ?
ท่านเองก็สนใจในข่าวลือนั่นด้วยหรือ ?

เป้าหมายสำเร็จ : นักศึกษา
- ไปพบนักศึกษาที่ดูเหมือนจะเป็นคนเปิดเผยข่าวลือในสถานศึกษา
การดำเนินการที่จำเป็น:
  1. พบกับ NPC: นักเรียน

รางวัล พื้นฐาน
exp
- ค่าประสบการณ์สมทบ (90)
- รอยบาทวายุ
exp
- ค่าประสบการณ์ (100)
เลือก
- น้ำยาเสริมพลังโจมตีระยะประชิด
- น้ำยาเสริมพลังโจมตีระยะไกล
- น้ำยาเสริมพลังโจมตีเวทมนตร์
ความต้องการของเควส
เควสที่ผ่านแล้ว: icon - ความอยากรู้อยากเห็น II
ต้องมีการเปิดเควส
BBCode
HTML


เข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น